高中生通过研究性学习进行生涯体验的实践研究 上海市回民中学心理健康教育中心 对于本研究的效果主要采用问卷和访谈的形式。 1、问卷分析 用来检测研究实施效果的前后测问卷主要是采用了三合一的方式，即将三个问卷：〈职业困难问卷…
向东中学生涯访谈工作汇报
向东中学生涯访谈工作汇报 上海市向东中学结合学校《高中生生涯访谈的设计与实施探究》课题，在高一年级开展了生涯访谈活动，拓展学生的生涯体验。 学校的生涯工作依托4C生涯模式，试图从生涯关注、生涯自主、生涯好奇和生涯自信四个…
导师制在促进学生个性发展的初探
上海市市西中学 市西中学的免修制和导师制是为每一个学生提供可充分选择的学习的时间、空间、内容和方式，基于个性化教育的一种崭新尝试。导师是学生人生理想的引导者，是健康心理的疏导者，是高质量生活的指导者，是学生潜能的挖掘者。…
上海市民立中学生涯教育活动方案
上海市民立中学生涯教育活动方案 一、活动背景 学校的学习是未来事业的准备。一份具体的职业才是个人发挥才华、服务社会的安生立命之所；因此，一个人逐步培养起自己善于规划人生路途、善于选择恰当职业的能力，就成了事业成功的条件之…
家校协作 共助成长 ——生涯辅导之家校协作论坛
家校协作 共助成长 ——生涯辅导之家校协作论坛 2017年11月15日下午，上海市心理健康教育特色示范高中组展示在风华中学举行，此次论坛主题为“家校协作共助成长”，由上海市学生心理健康教育发展中心、静安区教育局、上海市风…